从学生泚水到老师补课从吓唬学生到家长补刀到底说明了什么？

　　林老师今年59岁，将近退休，浙江瑞安马屿镇中心小学老师，教学声望很好，尤其是数学课上得好。

　　2025年4月17日这天，林老师正在课堂上讲数学，10岁的学生陈某突然用水枪泚了林老师一脸的水。

　　正在上课时间，当着全班同学，将老师弄得如此难堪，即使再好脾气的人，也不可能不生气，林老师愤怒了！情绪失控了！

　　他走下讲台，一把掐住这个男孩的脖子，还用另一只手打了一个耳光，接着将其抱到三楼窗外，说，信不信我把你“扔下去”！

　　这个事情过去了一个月，5月17号，有人把监控视频发到了网上，网友立刻炸了锅！

　　当然，舆论是一边倒指责林老师，作为老师打学生肯定不对，将学生抱到窗台威胁“扔下去”，那就是错上加错。

　　面对滔滔的网络舆情，有关单位光速处理：林老师被记过，校长诫勉谈话，警方追加行政拘留。

　　涉事家长再次举报林老师“违规补课”，说林老师不仅在学校上课，而且长期在家里办补习班，一个孩子一学期收费1700元，他的孩子一直在上林老师的补习班，有微信转账记录作证。

　　这下好了，林老师还在拘留所关着，家长还在要求“必须开除”，这个操作“够狠”。

　　有网友说，林老师打孩子不对，威胁的动作会给孩子造成心理阴影，学校处分他，警察行政拘留他，这都是他应该付出的代价。

　　至于说涉事家长不依不饶，继续补刀，说泚水的男孩一直跟着林老师补课，揭发林老师长期在家办补习班，家长有图有真相，有关单位肯定会查处。林老师明知不让办补习班，却有禁不止，无论怎样处罚他都不亏，是他自己咎由自取。

　　因为孩子跟着林老师补课四年，现在不补了反手就举报，还甩出账单当证据。这明显是“报复性举报”，当初家长自愿交钱让林老师补课，说“老师补课效果好”，一边求着老师开小灶，一边又拿这事当把柄，林老师补课四年相安无事，一出事就被翻旧账。

　　第一，林老师碰触到了红线。老师面对淘气的学生，生气是自然的，但是情绪不能失控，动手打学生说到天边都不对，还威胁学生“扔下去”，这就有点出格离谱，林老师被记过，不亏，被行政拘留，也不亏，他要对这两个动作负责任。

　　第二，涉事家长继续“补刀”，也不能说有错，如果林老师没有把柄，家长也抓不到什么。怪只怪林老师有错在先，还继续承受吧。

　　至于说家长要求“开除老师”，也是一种气话，如何处理是上级的事情，不是家长要求怎么做就该怎么做。

　　第三，这件事情给所有老师一个警醒，正如有网友说的“教师生存指南”：“孩子犯错误，老师再气千万别动手，要忍住，保护好自己。不扶烂泥，不雕朽木，尊重他人命运”。

　　第四，教师的惩戒权仍然模糊。学生喷水挑衅，老师管还是不管？管了可能被拘留，不管课堂变菜市场。虽然媒体一再呼吁：“将教鞭还给老师”，老师拿着“教鞭”敢用吗？这就是现实。

　　第五，过去家长和教师之间的关系非常融洽，彼此尊重。如今似乎家长和教师成了一对矛盾，这不正常，教育不是家长和老师的“战争”，而是需要共同守护的阵地。